多練筆可以加快從學習寫作知識到運用寫作知識的過程?？梢哉f這是提高寫作水平最關鍵的環節。清朝時，唐彪曾說:“俗話說‘十讀不如一讀’，經常讀就熟了。問題雖然很難，但是很容易做到；不經常做，就會從中吸取教訓。雖然問題很容易，但很難做到……”總的思路是，讀十篇文案不如做一篇文案。

經常寫的話，會精通作文的做法和道理，即使題目不容易，也很容易寫；不經常寫的話，作文的做法和原理會比較生疏。題目就算好寫，也不會好寫。

所以一定要重視“讀十篇不如做一篇”的原則，經常認真練習，逐步摸索思路。

實踐要有明確的思路和感受。初學之初，可以寫一段話表達思想感情，圍繞中心練習所有單詞。接下來看表演中心的幾個部分安排是否合理，學習掌握結構的知識。

然后，看這些部分。那些地方需要詳細寫，那些地方需要稍微寫。學會寫人，記事，描述風景。

最后，考慮用詞造句，并據此練習。這種以思維感受為明確目的的練習，比單純孤立地學習敘述、描寫、結構要有效得多，有助于我們快速掌握作文的“思路”和“器官”。具有一定寫作知識的學生在練習寫作時，應該始終把自己的思想感情放在第一位。

另外，練習寫文案，不要怕出丑。寫完了，大家要看看，挑毛病。俗話說，參與的人看得入迷，旁觀者清，自己的文案往往看不出什么不對。只有讓別人看到了，才能知道那些地方寫的不好，才能用一定的歸宿去寫，去改。

另一方面，知道自己容易出錯的地方，也能引發自己的觀察，有利于自己不斷的改進和提高，讓自己進步的更快。

大部分優秀的作品本身告訴我們該怎么寫，不該怎么寫。通過熟悉和閱讀每個人的作品，達到理解的程度，自然就學會了寫作的方法和技巧。多讀書，多積累，一定會提高寫作水平。

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